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      二十四只眼睛

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      劇情介紹

      • 《二十四只眼睛》劇情于1954年上映,由木下惠介執導。影片講述了昭和三年(1928年)大石久子(高峰秀子飾)前往小豆島小學分校任教的故事。大石老師騎著一輛新自行車,穿著西裝,給這個貧窮的村莊帶來了一股新鮮空氣。 12個分院的學生也對她產生了好感。有一天,一塊大石頭掉進了孩子們挖的洞里,扭傷了他的腳踝??祻推陂g,12名孩子為老師步行了8英里。由于受傷,大石被調回總校任教。在軍國主義盛行的時代,大石的懷疑態度使他受到同僚的鄙視。隨著戰爭的進行,從主校畢業的12名孩子中,有一些加入了軍隊。大石對自己軍旅出身的懷疑不斷加深,他最終決定辭職回家撫養丈夫和孩子。戰后,大石老師回到了分校。看著教室里一張張陌生而天真的面孔,想著當時12個孩子的種種經歷,他終于流下了眼淚……?。豆瓣評分達到8分,展現了復雜的人物關系和令人難忘的故事。

        下則為河嶽,上則為日星
        大標題可以讓普通人頭暈,小字可以讓人迷惑在普通人看來,合理的情況有時是不能隨意估計的雖然這是一個堅定的信念,但大多數人并不清楚具體情況選擇最平靜的道路——鎖住靈魂,放松身心   我取了張震的歌《正氣歌》的一句臺詞作為標題,快速介紹了一下沒想到,它在民國風雨飄搖的年代,已成為許多愛國志士心中的標桿,成為內心的燈塔,指引那些猶豫不決的人們走向光明

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        文天祥萬萬沒有想到,他用自己的熱情創作出來的作品,也影響了后世千千萬萬拋頭顱、灑熱血的中國人。

           正義與邪惡是有區別的大多數不公正的人常常利用欺騙和魔法來達到蒙蔽他人眼睛和耳朵的目的然而,邪惡就像一張紙,壓不下去,救不了火最終,正義將再次獲勝正義自有命運的解釋應該是我們應該堅信的   在講述小學老師平凡生活的影片中,我們可以看到人性抵抗邪惡的一面要經歷很多折磨,比如說謊,比如放棄自己的利益,比如利用一個短暫的青春去蔑視權力的傲慢,比如用沉默來反應它的荒謬,比如……總之,相比于和諧的順從,這種不和諧氣氛的傳遞更加真實、有形這也是掌控國家機器的罕見而不尋常的聲音他的聲音不大,卻沒能打動周圍太多的人盡管兒子也表示“媽媽沒有野心!”,大石的回應卻毫無負擔,似乎認命了這也是維持我內心信念的有效而和平的方式它無害,足以抵消那些激進而可怕的想法    人們對生命有純粹的慈悲心,這是毫無疑問的但往往在權力之下,這種慈悲心就會變得扭曲,甚至因害怕暴力而選擇冷漠對待身邊的人,甚至用暴力手段傷害他人整個社會在這種近乎變態的氛圍中失去了同情心 ,滋生淫蕩,最邪惡的根源就是權力的虛偽,權力的肆無忌憚,權力的狂妄與殘忍……  生與死,愛與愛,在短暫的一生中扮演著重要而美麗的角色他戰死,她守寡,為了所謂的事業,犧牲了多少年輕人?國家這種特殊的存在是否值得為之奮斗,本身就值得考慮一個忠誠的人怎么可能以愛國之名做出屠夫那樣的事情呢?他能被稱為英雄嗎?他只能是一個走狗!我們大多數人嘴里含著骨頭卻不自知,我們還嘲笑其他人拿著蛋糕來蘸我們的沙拉

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           下有江山,上有日月星辰。

        平凡而美麗的人類世界的存在充滿了謎團有人說有鬼,有人說有外星人……世界上這些模糊的東西,它并不讓我們害怕,而是需要堅定的信念   大石老師的心如靜止的流水,緩慢而純凈即使有下水道口排出一段時間的污水,池底仍然是水水清則無魚,人清則福 我依然堅信!    照片里的孩子們童心十足,看到真的很開心他們所擁有的一切都是這個星球給予的,最終也會被奪走他們走正路,明白誠信的道理,走正路

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        在充滿瘴氣的道路上你無法生存!   謝謝我親愛的小學老師!那部電影讓我想起了你!有點嚴肅的評論,但我最誠摯的感謝!我再說一遍:謝謝老師您的辛勞!。

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      二十四只眼睛角色

      • 久子初到小豆島小學分校執教,騎著新型自行車穿著西裝的她,給這個貧困的村落帶來了新的氣息,還與分校的12個學生建立了深厚的情誼。幾年后戰爭爆發,學生被招入伍。大石對軍國教育的質疑不斷加深,最終選擇辭職。日本戰敗后,大石復職回到分校,望著教室里陌生而純真的面孔,想起當年12個孩子不同的遭遇,流下了眼淚。
      • 小豆島小學分校的一位男老師,來自農村,性格較傳統,對于大石老師的“時髦”有些不適應。在大石老師受傷后,由他代課,但是孩子們并不喜歡他。
      • 大石久子的十二位學生之一,綽號“猴子”,參加了日本的對外戰爭,是幸存的兩個男學生之一,但在戰爭中雙目失明,哥哥勉強收留了他,但嫌他累贅,日子很不好過。