蒙娜麗莎的微笑1080P

如今，美國女性思想自由、經濟獨立，這總讓人產生一種錯覺，認為發達資本主義國家自古以來就是如此讀完《蒙娜麗莎的微笑》，我發現60年前的美國和今天的中國有多么相似在當今的中國，主流思想已經讓“剩女”成為一個社會問題，家長們荒唐地認為，他們寧愿要一個離婚的女兒，也不要一個適齡的未婚女兒女性如果到了30歲還沒有結婚，無論她的工作多好、收入多好，她都會被貼上“失敗者”的標簽相反，一個剛讀完碩士學位的女人生了一個兒子，還懷了一個女兒她的丈夫又富有又英俊無論有沒有工作，他都是“人生贏家”這就是中國的現狀 “已婚”似乎意味著你至少有一項進步，而在適當的年齡單身卻是一票否決 《蒙娜麗莎的微笑》 以1953年為背景，二戰結束后的美國經歷了10多年的發展，經濟已經復蘇衛斯理女子大學教授女性知識，但實際上卻教導男性留在家里撫養孩子女學生以“結婚”為榮他們在學校期間結婚是很常見的未婚學生最大的夢想就是在畢業前得到男生的關注并順利結婚凱瑟琳的夢想是在衛斯理女子大學任教，她希望能有所作為他教授藝術史的教學崗位據說換了很多老師，沒人愿意教一年級時，他計劃按照課本內容進行教學，但所有學生課前都背下了課本的全部內容他很尷尬最能言善辯的貝蒂甚至說，如果你沒有什么可教的，我們寧愿自學對于一個雄心勃勃的新老師來說，第一次嘗試的失敗是一個巨大的打擊二年級時，他選了一篇課本上沒有的作品，讓學生思考該作品的質量以及原因

他還拿出了一幅母親小時候欣賞的畫，以及一幅著名攝影師為母親創作的藝術品。

攝影讓學生討論什么是藝術他的畫在他母親眼中是世界上最偉大的作品，但在外人看來卻很平常我母親的藝術肖像只是一張照片由于它是由著名攝影師拍攝的，因此可以稱得上是一件藝術品藝術常常留給少數人他隨后的課程都聚焦于讓學生學會獨立思考的同一個目標她在作業中給總是得 A 的瓊打了 C，因為她抄襲了專家的想法，而不是總結自己的想法他查看每個學生的個人資料，嘗試更多地了解他們并提供幫助他告訴想在耶魯大學學習法律的瓊，她可以有家庭也可以有事業，沒有必要放棄成為律師的夢想，并幫她填寫了申請表 當瓊被錄取但決定退學時，他甚至去她家試圖說服她去耶魯大學，直到瓊告訴他，她只是想在婚后呆在家里為家庭做出貢獻，并強調這是她的目的最想做的事然后他放棄了說服他的努力，并表達了他的敬意和祝福一直反對凱瑟琳的貝蒂用社論攻擊她，稱她挑戰傳統教育出名學校校長和董事會成員也都極力阻止他影響學生的獨立思考，并以考核不及格來威脅他，希望他開始少談論當代藝術盡管他第二學期所教課程的招生人數打破了記錄，但學校對他的講課內容進行了嚴格限制，并要求提交講義，以免講課內容破壞傳統教育

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威脅繼續這樣的課程顯然沒有意義在最后一課中，他用女性廣告的圖像進行了慷慨激昂的演講，表達了他的內心想法然后他說：我放棄，你贏了演講結束后，包括貝蒂在內的所有學生都陷入了沉思貝蒂的婚禮是在她還在讀書時舉行的然而這段婚姻并沒有維持多久，因為男方有外遇，而他的母親則以家庭丑聞不宜公開為由不同意他離婚他指著達芬奇《蒙娜麗莎的微笑》說道：“你可以看到他在笑，但這只是表面現象，誰知道他高興不高興呢？”他不顧母親的反對，毅然離婚，準備去耶魯大學學習法律離開之前，他又發表了一篇社論，公正地對待凱瑟琳 1953年美國女權主義思想還處于萌芽階段，經過60年才發展到今天

在今天的中國，女權主義也與所謂的主流思想進行著激烈的斗爭。

我不知道幾十年后美國會不會變成現在這樣