蘋果核的滋味HD中字

/< Der Geschmack von Apfelkernen> (2013)這是一個關(guān)于姐妹們心碎、治愈和回憶的故事

這里有超乎你想象的美麗年輕的心里殘留著玻璃碎片這部電影首先講述了我祖母去世的故事讓他的孫女埃莉斯繼承他童年時的家。

他應(yīng)該想都沒想就答應(yīng)了但在這個房子里，除了幸福，還有痛苦的回憶他多次問自己的一個問題還沒有找到答案庭院別墅——羅斯瑪麗去世的地方他還是無法融入其中雖然奶奶去世了但他希望有人能記住這里的故事“美麗的咒語？”其實只是引起了共鳴伊莉斯很可愛，但她的妹妹羅斯瑪麗卻不是

他始終是他自己總有意見和叛逆伊莉斯從來不想傷害任何人羅斯瑪麗經(jīng)常聽他開玩笑就像強迫米拉從橋上跳下去一樣米拉差點被淹死伊莉斯、迷迭香和米拉經(jīng)常進行這些可怕的冒險最活躍的是“不吃就輸”的游戲但這不是埃莉斯想要的他討厭這種強迫和不尊重的游戲但三個女孩，如果他選錯了必須再次忍受孤立的痛苦為了紀(jì)念米拉的弟弟麥克斯三個人就像三個美麗的女巫美麗但可怕被邊緣化也沒關(guān)系伊莉斯并沒有變得像羅斯瑪麗那樣。

他不自私，不喜歡侮辱別人

每當(dāng)埃莉斯做出一點小小的抵抗時迷迭香拒絕了除了昨晚羅斯瑪麗，求埃莉斯醒來。

但伊莉絲選擇裝睡并拒絕他永遠(yuǎn)不會聽到羅斯瑪麗要說什么我只看到羅斯瑪麗從玻璃屋里掉下來，就知道米拉的孩子流產(chǎn)了他不知道那天晚上為什么自己選擇了沉默和否認(rèn)但那天晚上的寂靜讓他感到內(nèi)疚幸運的是，你與眾不同除了迷迭香和伊莉斯的故事影片中的其他姐妹是他的祖母貝爾塔和他的妹妹已故的安娜

安娜和貝爾塔雖然是姐妹，但她們的習(xí)慣卻完全不同。

他們就讀的中學(xué)新老師只有20歲他非常愛貝爾塔但這位年輕老師也帶走了安娜所以安娜拿走了伯塔的信息我和這位老師在那棵神奇的樹下時隔多年，老師再次見到了伯塔只用一個吻就發(fā)現(xiàn)一切都不對勁了不是當(dāng)年我們在大樹下親吻的嘴唇與他想要的女孩面對面面對這個已為人妻為人母的昔日情人他只能尊重和支持他的選擇但事實是這樣的貝爾塔清楚地知道，她嫁給的人并不是真正愛她的人為什么她嫁給了這位前納粹軍官因為他真正愛的人是安娜安娜死了或許這也算是對他們的一種心理補償或許是因為安娜當(dāng)時的自私，讓貝爾塔沒能看清老師的想法老師先生成了伯塔一生的朋友

為什么我不認(rèn)為這些故事是無聊的情節(jié)是因為處理安娜的死他們都表現(xiàn)出了尊重和滿意直到那種感覺變成一種親情的依戀和關(guān)懷但我還是無法原諒安娜只關(guān)心自己幸福的行為。

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就像羅斯瑪麗對英格阿姨所做的那樣他走在英格姨媽和彼得之間讓前者被錯誤，讓后者被剝奪幸福就連這種傷害他人的叛逆行為羅斯瑪麗和米拉之間仍然存在競爭這似乎取決于誰具有侵略性和不同但幸運的是你與眾不同貝爾塔不是安娜，伊莉斯也不是羅斯瑪麗

這些東西并不完美只發(fā)生過一次我整理了空間可以安裝新的內(nèi)存當(dāng)埃莉斯在接受所有權(quán)和拒絕所有權(quán)之間分裂時他在這里遇見了一位老朋友米拉的弟弟麥克斯不再是以前那個“瘋狂”的男孩了。

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他們之間似乎有一種感覺一種聯(lián)系過去并享受現(xiàn)在的方式經(jīng)過長時間的思考和斗爭伊莉絲選擇接受接受前世所有的美好、所有的遺憾、所有的痛苦他安排了地點在這個深愛的家繼續(xù)創(chuàng)造美好的回憶讓這些故事繼續(xù)下去他以自己的方式想念他的祖母，伯塔我想念童年時期陪伴我的姐姐羅斯瑪麗。

至于米拉，她可能很想念羅斯瑪麗他毫不猶豫地運用自己的風(fēng)格找回“迷迭香”的紅色卷發(fā)和自信的笑容我們也要在生活中記住他為珍貴的人每個人都有不同的記憶方式帖子最后想告訴大家，光修也開了他的公眾號溫暖的光芒秀或 xiuxuixiu_light光秀，又來了，稍等一下