尾隨~偵探教室~8集全

沒想到很合我的口味（相比劇本的內容設計，節奏和劇情都扣分了）首先我們來看看主角是誰：一個曾經過著富裕生活的年輕人，一夜之間又回到了解放前這位年輕人的特點：他會因為寵物店貓的降價而關心貓的尊嚴，也會選擇期望值較低的選項（25萬日元去參加偵探培訓班，而不是花50萬日元）開始搜索）人）可以用兩個字來概括：緣和無罪起初我以為這只是早期故事中引入的設計，但我發現這條線似乎是故事主線男主的母親說她必須依靠自己，因為她沒有洗碗機，而男主則抱怨她顯然擁有微波爐和浴室等富裕的生活條件男主的母親說她拒絕了時薪1100日元的工作，男主抱怨這在普通人看來已經太高了這兩點表明，我們心目中的“不太好”可能已經是離我們不遠的下層階級“無法擁有”的物質和工資條件了男主意識到的就是母親所反映的這兩點，但他可能永遠不會意識到自己也有類似的東西，那就是底層人所沒有的關懷（溫柔）當人們談論喜歡阿西的人時（用“溫柔”這個詞直接代替這個詞感覺很別扭，所以我就放在這里），他們不是在談論阿西本人，而是在談論他可以是阿西，這就是阿西表明他背后有錢做后盾（并不是每個人都勢利，而是這背后有一個人們可能沒有意識到的邏輯像禮貌這樣的事情是受社會規則支配的，有層次的就像實踐“優雅”也有“優雅”而人們追求“優雅”可能有美好的一面，因為它在某種制度下處于更高的層次）像被貓的尊嚴折磨的男主一樣，衣食無憂，但被貓的尊嚴折磨著實是人生的奢侈今天出門去買菠蘿的時候，無意中聽到賣菠蘿的人和司機說現在的年輕人都這么有禮貌了從某種角度來說，這是因為北京留下了大量這樣的年輕人也許他們有這種奢侈（另一個可能會在以后寫）

因此，這群年輕人也有一些明顯的局限性，這在第一節中已經明確表達了。

在那里站了四個小時是非常難以接受的當我跟隨時，我開始與人們交談，買飲料并去洗手間這個余量必須得到某些條件的支持在對服裝、言談等方面表現出重視之后（比如女主角沒錢了還舉辦古裝秀），他們在其他事情上也充分表現出了不負責任

這么不負責任的人，是不可能成為一個活生生的偵探的。

偵探是低級的工作（你看，連電視劇里律師都坐在扶手椅上，偵探也是臉青筋斷腿），偵探教室也是明顯低級的東西，但假裝仍然很酷女導演說，留下來的人都有“自己的謎團”，換句話說，“當他們可以在別處謀生時，誰愿意涉足這渾水呢？”作品恰如其分地隱藏了黑暗內核，卻又在整潔的教室里與聰明的學生們對峙，講述了好人成不了偵探的故事對于偵探所面臨的工作，Pro只能做好自己的工作男主想要成為一名偵探，仍然是由他的身份條件決定的，他以一個衣冠楚楚的人的視角來看待和要求一切

從另一個角度看，這是對底層人民的虛幻迫害（底層精神的救命稻草）。

導演說，如果你想做，就得有“超一流”偵探的鋒芒超一流簡單來說就是現實中不可能做到的事情女教官的話只是底層人繼續欺騙自己和他人的一劑鎮靜劑說到這里，可以說是在說“你們這些偵探實習生沒時間天真了”但導演所說的“超人”一詞，讓人想起了男主人公父親小說中的“超人偵探”無論是小說還是影視作品，總有一種浪漫或文藝的感覺在攝像機追蹤器無處不在的時代，人們仍然采用老式的追蹤方式看來他們手中的智能手機正在公然抱怨這件事他們公開而誠實地跟隨偵探，就像醫生四處走動一樣偵探們實際上有他們的照片課本……都是這種浪漫情懷的體現（當然這種浪漫情懷還是建立在小說家生活的閑暇之上）這正是我們所期望的，或者是懸在我們面前的胡蘿卜，支持我們像馬一樣奔跑，或者是驢眼前的布雖然看到男主花了一分鐘的時間猶豫是否要幫助孕婦，但這一次找到好心人來幫助就足夠了，類似于抱怨晚輩和阿西無解的情節復雜，但是節目想要講的是，你可能仍然需要盡最大努力去照顧眼前的每個人或每件事，無論你能否做到一流也就是說，讓那些過著非常壓抑、困難生活的底層人民，互相表達關心，換句話說，互相幫助彼此假裝還有天真的余地或許，年輕人肯定也參與過實踐三十幾秒的等待，是社會能夠給予彼此的寬容和溫柔 （所以節目可以走向“純真-現實-純真”，跨越“現實”的這座山盡管山的另一邊可能仍然是一座山，但節目會在你意識到之前停在那個位置 ）另：當男主抱怨父親小說里的偵探“長得太像超人了，怎么能賣呢？”我想到了古龍水...堀田終于成為永久角色那些在工作中轟轟烈烈的年輕人，是不是在對服務行業的人手軟的同時，卻在榨取“利潤”呢？就我個人而言，當我被問到時，我立即覺得這是一種習慣而不是有意識的努力，但后來我想了想，我可能無法感同身受并給出答案第2節解說篇的日常信息點其實有點晚了……“魚翅從哪來的”和“你怎么知道你在刷牙”一聽就反應讓你發牢騷這么久 在這一集中，爸爸很直白地說：“你就像你媽媽一樣”也許這就是我之前提到的天真 （畢竟聽說是真正的魚翅，我就安心吃了你剛剛在上一集中抱怨了1100日元的時薪，你不記得那一集了，是嗎？）以及解決辦法這一集的問題也很幼稚偷窺者的風險被夸大了，只是指出“對于沒有做好做類似事情準備的普通人來說，也存在這樣的風險”和《魚翅》一樣，這也是男主角無法換位思考而創造的表演與此同時，男主角在觀看SHOGO魔術時忘記了時間和睡眠不足一方面是引子，另一方面也反映出男主依然沒有危機感，意識到生活的壓力所以，這也是男主視角轉換能力不足的表現所以我是受我父親教育的，這段情節的解釋也算是我父親指揮的所以爸爸可能通過這段時間的親身經歷收集了素材（也許他最終會寫一部以自己為敘述者（主角）的電影《偵探教室～天真的學員與名錄外的教官～》）但很難說最后會有殘酷的一堂課“教你如何不那么幼稚”……還有：男主和堀田小姐一起遇見三歲魔術師的時候，連續兩場堀田的樣子都很好看（所以給了他戴帽子的特寫……）第三段直接指出第一印象一開始就有人說新出的小說很難拿到，男主說有時候會想“我結婚了，另一個就是菜” “喜歡狗的人都不是壞人/喜歡狗”的場景真的很棒，這是一個奇怪的第一印象對于類似的先入之見，男主的解惑是“不帶先入之見地呈現出來就足夠了”這在一定程度上帶來了“不負責任的時代”針對這一點，劇中還提供了后續劇情偵探有目的、有責任，沒有立場就不能行動這一點前面已經提到過女導演主動施以“天罰”，是一種有目的、負責任、獨立的行為這個世界上有一種態度向偵探學生教授“無先入之見”導演還是要有態度，要有實力 “知人間疾苦者，方為偵探”，意味著偵探被認為是真理的挖掘者、人民的保護者這就是各個律政劇組要做的事，偵探只有在沒有選擇的情況下才成為偵探但這種解釋是導師要做的一方面可以緩解他偵探團的情緒壓力，另一方面也可以美化偵探團另：要小心那些看似善意而引起的“自愿表達”（無論你參加哪個派對），并小心不要讓你的信息從周圍的人那里泄露出去當然，在大數據泛濫的情況下，最好不要懷疑對方，也不要因為對方類似的錯誤而生氣，在一起取暖