喜禾1080P

讀完《喜禾》后，我又重新讀了《我的影子在奔跑》，然后才繼續寫這篇文章如果說這兩部作品有什么共同點，那它一定是融合；但如果他們不同，那么還有一個詞叫做天才羲和顯然不是天才，修志才是但世界上有多少天才呢？世界由天才統治，卻由凡人創立如果人們更多地關注自閉癥，依靠不想消滅天才的功利目的，而不是關心羲和這樣的凡人，那么世界最終將會崩潰

羲和共有三句臺詞，其中兩句含蓄地談到了一個敏感話題，即性侵犯。

我也有一個女兒，我也擔心我的女兒會遭受學校欺凌的可怕事情但如果真的發生了，我會立即歸咎于三個問題 1、我自己沒有教孩子如何保護自己； 2. 學校系統在哪里？為什么會出現這種情況？ 3. 我們生活并犧牲一切的社會是否取得了進步？據導演介紹，三句臺詞是三個獨立的故事，但重疊在一起時，效果與道家所說的“三生萬物”是一樣的在同樣有缺陷的孩子中，一個被錄取是因為他是校長和老師的孫子，另一個則因為父母的抗議而被拒絕我不是一個憤怒的年輕人，不想譴責這種不公正的行為，但校長至少有一點感激雖然缺乏教育最終導致爺爺和孫子自殺“對不起，我生來就是人類”在多大程度上代表了殘疾人的心聲？如果社會確實容不下他們，那就將其消滅在萌芽狀態正如羲和母親田琳所說，她不是來照顧瘋哥哥的，也不是來充當鐵籠鎖的生來就是奴隸，抱歉，沒有人愿意這樣至于鐵籠最終被釋放出來，就意味著有人在受苦其中罪人之一是他的母親，因為她拒絕將他送往精神病院母愛是偉大的，但有時候，我們該怎么說呢？如果田貴得了狂犬病，還咬別人，別人都被感染，像僵尸一樣傳播，我們還有必要歌頌母愛嗎？羲和故事的原型很可能是深圳市寶安區寶成小學家長簽名的活動有富裕的父母，也有貧窮的父母，也有供養孩子上學的父母我很欣賞一位家長一瞬間說的話，希望他的孩子學會寬容這讓我想起了《奇跡男孩》里嚴厲批評富家子弟的校長這也讓我想起了美國反對種族主義的一張照片孩子們不明白黑與白在他們眼中的意義而且，就連那個咬羲和的孩子，居然也原諒了他當然，這位家長并沒有錯，他只是預見到了孩子的可怕未來，并試圖讓他遠離危險

但只是她的決定也許是不明智的。

正如電影中所解釋的那樣，羲和即使躲過了不必要的輿論，也未必能逃脫田貴的命運當專家們不斷呼吁建立一個更加文明的社會時，我不禁想到，如果殺一個人可以救五個人，我應該殺他嗎？同樣，為了十九個人獲得更好的教育，我們是否有權將一個孩子趕出教室？寫了很多，到底想說什么？矛盾！矛盾太多了！這和很多人對電影的質疑是一樣的那些說不明白這部電影在講什么的人，去看吧《我的影子在奔跑》盡管我們的愛好不同，但我希望我們對人的關懷是一樣的電影對其進行了太多的修飾，而現實卻比鏡頭上的殘酷得多

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