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      巴赫曼先生和他的學(xué)生
       
      

      

      劇情介紹
       
         
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        影片名稱: 巴赫曼先生和他的學(xué)生
        影片別名: 巴赫曼先生和他的班級(jí),Mr. Bachmann and His Class
        影片類型: 紀(jì)錄片
        影片年份: 2025
        制片地區(qū): 德國(guó)
        由瑪利亞·施佩特執(zhí)導(dǎo)，2021年上映的《巴赫曼先生和他的學(xué)生》，是由Dieter Bachmann、Aynur Bal、?nder Cavdar領(lǐng)銜主演的電影。
        這是一部 2021 年上映的電影，由瑪麗亞·斯佩特執(zhí)導(dǎo)。影片講述了哪里可以讓我有賓至如歸的感覺？在施塔特阿倫多夫（Stadt Allendorf）這個(gè)德國(guó)小鎮(zhèn)，有著復(fù)雜的排斥和包容外國(guó)人的歷史，友好的老師迪特·巴赫曼（Dieter Bachmann）幫助他的學(xué)生有賓至如歸的感覺。這些學(xué)生年齡在12至14歲之間，來自12個(gè)不同的國(guó)家，其中一些學(xué)生尚未完全掌握德語(yǔ)。老師們希望在這些未來公民退休之前向他們灌輸對(duì)不同工作領(lǐng)域、主題、文化和生活方式的好奇心。看完這部引人入勝、引人入勝的紀(jì)錄片，我們不禁意識(shí)到，如果所有的孩子都有幸擁有如此情緒化、耐心的老師，沖突可以通過討論化解，約翰·列儂的《想象》也可以成為現(xiàn)實(shí)。導(dǎo)演瑪麗亞·斯佩德和電影攝影師萊因霍爾德·沃施奈德表明，教育不僅重要，而且可以是一個(gè)壯觀的過程——他們的表演如此精彩，以至于電影本身有近乎英雄的配樂，展示了人物之間復(fù)雜的關(guān)系和令人難忘的故事。
         只是一些感慨 
         我不知道這部紀(jì)錄片是不是就像《語(yǔ)文高中老師公開課》一樣，只是給別人看的如果紀(jì)錄片捕捉到了真實(shí)的德國(guó)教育，那么我只能遺憾的是，在我看來，德國(guó)擁有近乎理想的教育模式確實(shí)，德國(guó)學(xué)生也必須學(xué)習(xí)文化知識(shí)，但這并不是他們學(xué)習(xí)的唯一重點(diǎn)
        劇照

        他們還需要學(xué)會(huì)與他人溝通，學(xué)會(huì)做自己，學(xué)會(huì)認(rèn)同，學(xué)會(huì)文化認(rèn)同；他們還必須自我了解自己的學(xué)習(xí)水平和實(shí)踐能力，以便能夠參與選擇自己的人生道路。
        對(duì)于孩子來說，學(xué)校不僅是一個(gè)純粹的知識(shí)獲取和情感宣泄的場(chǎng)所，也是孩子們發(fā)展思考、判斷甚至質(zhì)疑知識(shí)概念能力的場(chǎng)所當(dāng)他們離開學(xué)校的那一刻，他們更知道如何做人，如何做事，如何判斷是非，如何接受自己不知道的事情他們學(xué)習(xí)的目的是為了更好地成長(zhǎng)，更好地適應(yīng)這個(gè)時(shí)代，更快地融入社會(huì)而這部分正是我們現(xiàn)在的教育中非常缺乏的曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠等人發(fā)起的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)本應(yīng)縮小中外的差距，但現(xiàn)在我們的教育系統(tǒng)正在拉大這種差距
        劇照

        教育如何追求創(chuàng)新、求變，而不是追求穩(wěn)定，是需要我們大家共同思考和努力的目標(biāo)。
        這也是教育官員突破“問責(zé)制”束縛、為教育改革注入新鮮血液的一次嘗試然而，德國(guó)教育也有其自身的不足：一是由于移民與母國(guó)文化差異導(dǎo)致的文化融合問題十分突出，二是飽受爭(zhēng)議的高中轉(zhuǎn)學(xué)制度會(huì)埋葬學(xué)生的潛力和才華學(xué)生好的教育才是適合國(guó)情的教育
        劇照

        而且我的教育時(shí)間很長(zhǎng)。
      

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