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劇情介紹
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該電影于2016年5月7日在中國內地上映,由蘇干一布主演,李威導演。影片講述了四川大涼山一個偏遠的原住民村莊,人與動物共同生活的故事。近年來,村里通了電、通了電視,大學生志愿者也來支教。蘇干靠布藝與孤兒母親生活。他不識字,只能通過電視看外面的世界,聽講座。他贊揚了領導人的政策,并與來來往往的代課教師談論政治、經濟、教育。不同的發現和價值觀針鋒相對,引發了對落后與文明的矛盾反思。 。豆瓣評分達到6分,展現了復雜的人物關系和令人難忘的故事。
“有意識”是我經常看到的詞之一。
還有很多諸如目的性、功利性、隨意性、故作深沉、裝腔作勢等詞語也許我的想法太簡單了,所以沒有看到這些深層次的東西或者說我傾向于用自己的想象力來幫助導演增強他想要表達的東西也可以說內容是我自己想出來的,所以片子沒有那么薄作為我看的第二部紀錄片(第一部是張一清《幼兒園》),這部影片對我來說非常有意義我也想做一些有意義的事情,但我沒有這位導演和我姐姐同歲,比我大三歲,但他已經可以幾乎獨立制作這樣一部紀錄片了平時看到一些短視頻,他們會把熱點新聞記錄得像一部干凈、清新、貼心的小電影有時我也在腦海中模仿這種風格,簡短而精致,仿佛已經成為常態或許在很多人看來,《飛地》這部電影是遲鈍的、尷尬的、軟弱的、刻意功利的,但在我這個還看不到這些形容詞的人眼里,我可能更愿意以我現在的膚淺感受來體驗也許這很幼稚,也可能是錯誤的,但在觀看的過程中我只想忠于我當時的直覺我常常愿意相信、修飾一些事情,這也可能是我的一個缺點這部電影就這樣茫然地擺在我的面前粗糙又敏感,畫面簡單,剪輯甚至有點混亂。
電影中的人物所說的話很直白他們不是演員把它放到專業舞臺上讓人們感到困惑詳細點評一下演技的好壞,他們真的活在那里這個國家的人們可能想在鏡頭前展示自己希望別人看到的另一面有時他們可能會有點自命不凡,但有時他們的真實感受會流露出來,至少從他們的表情和身體部位來看假設可以感知另一個非語言現實如果我們在鏡頭前怎么辦?我們能順其自然嗎?你能表達真實的自己嗎?這不會是故意的行為吧?我們也可以談論一些我們通常不想向周圍的人提及的事情,而是選擇表達自己的另一面有人說志愿者破滅了他的教學夢想,但他們所做的、所說的、來去的方式都是真實的選擇一位志愿者表示,他去那里是為了體驗教學,收獲很多在這段經文中,他以自我體驗為中心他來到這里并不是為了一個偉大的夢想而教書,也不想一下子給這些孩子們帶來任何大的改變他來這里待了幾天,然后就離開了這是事實 他直接、毫不掩飾地表達了許多支教志愿者的內心想法,但他也表示,他會在離開前講完自己未完成的事情,并對這里的孩子們說:“我最熱愛我的祖國對嗎?你一定要愛自己,先學會愛自己,成為一個身心健康的人”這樣的人所造成的無力感在影片中隨處可見影片的剪輯模糊而清晰有時看起來像蘇干一布的咆哮,有時又看起來很認真一開始砍樹枝的場景質感太真實了,還有手受傷的時候,咬掉口袋里黑布的時候。
這個舉動以我的常理來說是出乎意料的正常情況下,可能會用紙或者其他東西包扎,但并不違反這個場景的規則,很自然這一行動的現實已經劃定了一定的界限,無論人與人之間的生活狀況如何,都是不同的白色的景象,糾結的樹枝,蒼老的綠色,干燥的土地,都太真實了習慣了用濾鏡和PS拍攝東西后,我似乎忘記了、故意忽略了現實世界的樣子我拍攝的時候不太注重這個審美似乎在提醒我,你美化世界太久了也有很多人談論蘇干一布的精神失常、瘋子的表征、言語中的政治隱喻暗示等等,用旁觀者的視角來判斷一個人做了什么、說什么、以及其他事情有時候看電影的時候,你會自動開啟上帝視角來對一個人做出自己的判斷我不認識他,也不知道他過著怎樣的生活,但我總覺得這個人不應該以劇本中的角色來評判也許是因為我總是沉浸在電影所喚起的情感中,不夠客觀、冷靜和專業,但我也想根據自己的感受去接近他們的感受,而不是一味地評判角落的好壞電影的不好,這些可以說,但我總希望看到一些其他的東西日常就是即使在鏡頭前也沒有任何裝腔作勢的意思,大聲的說話,尷尬的解釋和不夸張的無奈嘆息我不知道為什么我看到的是大片的現實,至少是環境現實是不能刻意假裝的這些人的表情和動作是真實的,這些孩子也是真實的語言不一定完全真實,但語氣和語調卻是真實的如果你仔細體會,你會注意到那些不經意間流露出來的不經意的表情當然,我無法理解導演拍這部電影的內心運作和初衷他拍這部電影是否像其他影評人所說的那樣,是功利的、刻意的、劇本有問題的但現在電影已經上映了,他最初的目的對我來說已經不重要了如此重要,這部電影對我內心的影響很重要就算是我點綴的,也當做一個美麗的誤會吧他有毛茸茸的樣子,有青春的樣子,有活力的樣子,最重要的是,他有值得期待的東西他讓我看到了一種期待,我也可以拍這樣一部紀錄片,希望在未來的某個時候能夠落地 (我也很虛偽,總有一些感受需要澄清才能明白我想說很多,但語言無法說清楚)