黑蝴蝶之家1080P

叛逆——為了什么？ >>>>>>>>>>>> 什么特呂弗的《四百擊》，富蘭克林·斯萬納的《巴比龍》，理查德·林克萊特的《年少輕狂》，布萊恩·德帕爾馬的《情梟的黎明》 Andrei Zyagintsev 的 《回歸》、Dennis Gansel 的 《浪潮》、Danny Boyle 的 《猜火車》、Susanna Bier 的 《更好的世界》、Coppola 的 《斗魚》 或 Dom Karukuski 的法國電影、美國電影、俄羅斯電影、德國電影、英國電影、瑞典電影、芬蘭電影還有一個(gè)中文《觀音山》，或者《昨天》會更合適兒童叛逆、青年叛逆、中年叛逆、黃昏叛逆有的人確實(shí)虛偽叛逆，有的人堪稱愚蠢，有的人則真正值得尊重由于電影展現(xiàn)了生活的方方面面，所有的情況都可以用相機(jī)記錄下來你愿意向命運(yùn)屈服嗎？ “男生之家”應(yīng)該受到高層群體的壓迫和羞辱不要碰打噴嚏，這被認(rèn)為是對人的恥辱尤哈尼沒有，所以他得到了退伍軍人的幫助并得到了特殊待遇生活似乎更好了然而，由于哥哥的自私，童年的陰影變得洶涌，他的病情也日益惡化殺人前，他整理了自己年輕時(shí)經(jīng)歷的碎片他終于松了口氣無論是當(dāng)初對父親的誤解，還是對校長女兒的誤解，這都是一種后來被證明是錯(cuò)誤的主觀行為或者一開始朋友們的誤會，但相處之后誤會消失了，影片中另一條臺詞的出現(xiàn)讓他害怕這種失落……這些都是描述心理變化的微妙隱喻鏡頭一幀一幀地展開，用連鎖式的手法展現(xiàn)了年輕人的整個(gè)情感轉(zhuǎn)變懲教機(jī)構(gòu)失去社會資金后，校長詢問除了尤哈尼之外還有誰想留下來原因是他的父親最近答應(yīng)帶他回家他一直在等待家人給他一個(gè)住處當(dāng)我年輕時(shí)被調(diào)查人員帶走時(shí)，我不想感到想念我的父母從一些短跳鏡頭可以看出，兇手不是尤哈尼，而是他的母親但他父親處理問題的方法是教他說謊所有的童年悲劇都表明家庭教育的缺失，這是不應(yīng)該被打破的父母爭論的焦點(diǎn)是兩個(gè)孩子是否是母親出軌的證據(jù)兩者《四百擊》做法不同，但目標(biāo)相同六年前，我讀過一篇流傳的文章，說的是人生中不能做的十件事：攔住你的墻、離開你的人、時(shí)間的流逝、你沒有選擇的起源、莫名的孤獨(dú)，不可原諒的力量，過去的才是永恒的 ，被別人嘲笑，不可避免的死亡，無望的愛情這些孤獨(dú)、被遺棄的青少年占70%到80%命運(yùn)這個(gè)詞聽起來總是比生者更適合死人當(dāng)我們急于避免錯(cuò)誤時(shí)，我們往往更容易陷入荒謬的境地 ——海拉斯·尤哈尼與他的室友、校長夫人薩爾米的不尋常關(guān)系讓他想起了自己的童年這一幕的刺激，比上島后校長的一巴掌更令人驚訝人的啟蒙是隨著年齡和心智的成熟而一步步對事物變得更加敏感并達(dá)到完美的過程對這些青少年來說，身體殘害并不新鮮他們尋找的是一種精神上的安全依戀這些異常的情緒讓你失去評估情況的耐心一旦沉迷，你就無法像用繩子綁在袋子上那樣輕松地把它系起來 《教室別戀》中的有缺陷的愛情故事也是如此過夜的事情被兩個(gè)孩子象征性地揭露后，兩人的關(guān)系變成了朋友

也許這些人之間的關(guān)系永遠(yuǎn)是生活的復(fù)制品。

編劇劉震云曾說過：沒有一段感情是安全的白居易也有一句名言：旅行的難處不在山，不在水，而在一次次的人情最終，薩爾米跳水自殺了這是尤哈尼在開場時(shí)的舉動不同的是，一個(gè)人只想逃離人性和社會的束縛，而另一個(gè)人則想洗凈自己靈魂的罪孽兩者之間的對比不僅在這里顯而易見出于恐懼和焦慮，朱哈尼殺死了三只動物：他自己的狗和懲教中心的一只貓

另一方面，薩爾米試圖殺死他的繼父，但他的外遇被發(fā)現(xiàn)后，他殺死了管家。

更諷刺的是，還有兩張他躺在嬰兒床上讀書的照片他也從未從事過自我毀滅的活動，但他是一個(gè)年輕人，他用自己的狹隘性阻止了生命契約責(zé)任制，而心中的愛情卻盲目生長尤哈尼殺死的第三只動物是一顆無法孵化的蠶卵他動的時(shí)候還在說“你背叛了我”他是一個(gè)非常敏感且容易理解的孩子誤解校長的女兒是通過觀察可以從朋友的行為和眼神中獲得所有這些都夾雜著主觀假設(shè)當(dāng)我們年輕的時(shí)候，因?yàn)椴恢廊绾慰刂疲藗兘?jīng)常說壞話或者假裝不在乎包括在海灘上對年輕女孩的暴力行為，都可以看作是一種渴望快點(diǎn)長大的強(qiáng)烈情感每個(gè)青少年都希望自由，不被控制但這些想法往往看起來像是偽命題，無法成立依戀某人會很痛苦只有你足夠強(qiáng)大，你才能為所欲為但往往這個(gè)明顯的結(jié)論也是一個(gè)否定命題父母去世后，他無家可歸，飽受誤解，身患重病他開始覺得舒服了，這不能算是一點(diǎn)向命運(yùn)的屈服他希望蠶卵早日孵化，希望這個(gè)最后的避難所能夠免受風(fēng)吹雨打然而，世界就是這樣，它們并不總是你想象的那樣最后，除了校長之外，所有人都離開了小島島嶼是一個(gè)影子，代表著人們的孤獨(dú)和無助起初他們可以互相支持，但當(dāng)關(guān)系出現(xiàn)裂痕時(shí)，消極抵抗就無法再沖突離開才是最終目的但慶幸的是，電影還是有讓你驚喜的好地方，而且是一個(gè)美好的結(jié)局因?yàn)榕涯妗⒐陋?dú)、脆弱、冷漠、多疑、偏執(zhí)的男孩最終對被誤解的女孩說：嗨，對不起他撕毀了父親的訃告，其中包含一張父親說是他們家庭象征的照片但這對他來說已經(jīng)不重要了那種深深的、令人難以忍受的疼痛已經(jīng)滲入他的骨頭和血液，并粘在他的舌頭上但他能夠自由地微笑，這對于這樣的角色來說并不是一件容易的事情當(dāng)你看到你的親生母親將你的親生妹妹沉入河底時(shí)，你已經(jīng)失去了之前在你心中建立的對生活的愿景的所有認(rèn)同我們問這個(gè)問題不是因?yàn)槲覀儾恍牛且驗(yàn)槲覀兓谛判亩鴨栁覀兿嘈拍阌欣碛桑皇俏覀儾恢兰词刮也恢溃垘椭蚁嘈拍汶娪暗淖詈笥幸欢谓忉屃藙≈腥宋锏慕?jīng)歷最后以尤哈尼讀過的關(guān)于蝴蝶的書的故事和與校長的最后一次對話結(jié)束：蠶和蝴蝶如果不吃自己，就應(yīng)該被吃掉我們必須照顧他們因?yàn)樗鼈兛床灰娀蝻w，所以無法獨(dú)立生活他們必須受到保護(hù)，否則就會死亡只有忘記過去，你才能變得更好，而如果你不斷記住過去，它就會一直伴隨著你生活中你不應(yīng)該太嚴(yán)厲無論是你自己還是別人畢竟，生活每天都在繼續(xù)你不應(yīng)該浪費(fèi)在痛苦和自欺上

失敗者早上起不來。

他們會知道生活中的一切都結(jié)束了幸運(yùn)的是，還有另一種類型：生存他不會被打敗 Juhani，你是幸存者，你最終會學(xué)會飛行你只是病了，有一天你會好起來的唯一的問題是，導(dǎo)演為什么要用男女之間的愛情場景來提醒尤哈尼他的過去為什么校長不明白這一點(diǎn)，與妻子的爭吵被尤哈尼聽到，并經(jīng)常演變成他小時(shí)候家里父母之間的爭吵，這讓他的精神發(fā)生了重大變化最后他離開了家叛逆——為了什么真正的光明沒有時(shí)間出現(xiàn)黑暗，但它永遠(yuǎn)不會被黑暗所掩蓋真正的英雄不是一個(gè)從不感到卑微的人，而是一個(gè)從不屈服于低落的人所以，在戰(zhàn)勝外在的敵人之前，你必須先戰(zhàn)勝內(nèi)心的敵人你不必害怕沉淪、跌倒，只要你能不斷地解脫自己、更新自己 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?