在溪邊1080P

這個《在溪邊》看起來比《獨自在夜晚的海邊》和《小說家的電影》更好

雖然他們的攝影技術(shù)相同，聊天方式相同，“金敏喜好漂亮”的鏡頭語言是相同的類型，但還是有明顯的區(qū)別。

不同的是，影片所關(guān)注的社會現(xiàn)象比以前更加重要寫實，金敏喜的表演更加多變，人與人之間的對話內(nèi)容也更加真實和誠實簡而言之，我真的很喜歡它一些令人驚嘆的場景其中一個叫 Jeonim，這是她第一次見到她的叔叔兼教授在教授辦公室的小房間里，他面對著自己的偶像（全寧的叔叔）他的表情有些靦腆，有些尷尬，但語言卻很直接、誠實他先是對J叔當時的不公正行為表示遺憾和憤怒，然后詢問J叔是否喝酒或抽煙當?shù)玫椒e極回應后，他告訴Uncle J，難以置信，韓國還有像你這樣優(yōu)秀的藝術(shù)家我是你的超級粉絲，讀過你所有的作品然后他邀請J和他的叔叔一起吃晚飯（如果你有機會遇到你愛的人，并且曾經(jīng)取得過一些成就，這段對話就是追星的高手指南你知道嗎？最感人的時刻就是當你明明很害羞、緊張，但仍然有當他與他深深敬佩的人面對面時，有勇氣真正表達他內(nèi)心的激情，不要只記住過去，不要只燃燒現(xiàn)在，請創(chuàng)造一個機會為了這份愛而對自己）第二，全寧和她的叔叔以及教授第一次吃到了烤鰻魚在他們?nèi)说倪@次晚餐上，教授大部分時間都在說話，J叔叔是一位紳士，而J則是一個安靜的傾聽者鐵板的烤鰻魚，色彩斑斕的秋葉與背景潺潺流水交織在一起，三人濃濃的舉杯笑聲，啊，真是美好又舒服而且，這次座位順序變了，叔叔和教授坐在一起（作為一個沒有主動找酒的人，我堅信酒是晚宴上必不可少的配飾，酒可以振奮情緒，可以給人勇氣，可以讓人寬容人敢于創(chuàng)造機會，教授開始調(diào)情了） J和叔叔在一起，夸他身材保持得很好他很誠實，很調(diào)情，但這沒關(guān)系，每個人都是這樣的喝了

）第三個是J、叔叔和教授喝紅酒的場景。

J講述了一次經(jīng)歷他的眼睛流血了三天，但蒙著紗布，卻能看到極其美麗的藍天白云目光定格后，他覺得這是一種啟示，于是他放棄了自己現(xiàn)在的生活，選擇了更適合自己的生活生活 J說這是他最喜歡的生活狀態(tài)

每次到了情緒激動的時候，她都會哭，并再次感謝教授對她的幫助。

教授還談了很多關(guān)于他自己的事情他說他存了很多錢，并沒有花很多錢雖然她喜歡旅行，但一個人旅行卻讓她感到孤獨……（J的經(jīng)歷帶有浪漫幻想的成分，有點恐怖，但總的來說還是很感動和啟發(fā)人的身體和靈魂必須達到統(tǒng)一，否則身體會抗議，靈魂會離開我特別喜歡金敏熙在這一幕中的表演他先是精力充沛地描述了這次不可思議又奇怪的經(jīng)歷，然后他高興地告訴我，他現(xiàn)在的生活很安逸、很滿足當談到情感部分時，他哽咽地表達了對教授的感謝的感激之情這部電影中的每個場景都拍攝到最后超過十分鐘的對話不能刪減，必須一口氣講完捕捉情感確實是對技巧的考驗金敏熙雙眼流血，成功地將我?guī)肓丝謶值木车兀缓笪腋S她經(jīng)歷了覺醒、放下、選擇、重生、自由和感恩教授這個階段更是精神抖擻我稱之為戲弄偶像的三招教授是人生贏家他有錢、有事業(yè)、有人氣、有品味，成功找到了自己的偶像我以為我曾經(jīng)有過這樣的愿景，就是如果我真的真的很努力，我能和全度妍在一起嗎？ ）第四，短片的前導演來學校找到J，兩人交談前校長排練時同時和三個女孩在一個組，但他認為自己沒有做錯他因該事件被解雇他感到非常生氣和難以置信另一邊，J也掩飾不住對眼前這個過來和自己爭論的男人的不屑她還大聲叫該男子盡快離開，否則就報警（這是價值觀的沖突你能同時對三個人誠實嗎？同時和三個人約會，但他們都不誠實，可以嗎？煽動者似乎被冒犯了他認為他的行為不應該受到道德評判，他無法影響藝術(shù)創(chuàng)作，他覺得不可思議J從來沒有回答過對方的問題和組里的一個女孩他現(xiàn)在回復說我們找到了新的導演，不用擔心愛情，女孩被他的誠實感動，看來我很可能同意（導演可能只想討論一種可能性，問題無恥和誠實能否共存）第五天，叔叔和滑雪表演者（四個女孩）一起吃飯聊天叔叔建議大家以“我想成為那樣的人”為主題，大家以詩的形式說出自己的感受然后，在聊天的時候，所有的女孩都淚流滿面（這絕不是浮夸，看著那張張年輕、敏感、倔強的臉，我也想起了20歲時的自己，當時我想成為一個什么樣的人，惹了什么麻煩，我不記得了我會因為20歲的自己而哭泣，在這個可以思考并且不得不思考的年齡，我是一頭無知的野獸，但無憂無慮）人們無法將目光從金敏喜真正美麗、獨特的魅力上移開洪昌秀真會拍我喜歡對現(xiàn)實的描述，對情感的準確捕捉，對他隱秘的內(nèi)心世界的探索我總能在他的電影中感受到自己的感受，重溫自己的經(jīng)歷，指導和回憶每一個階段的自己